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	<title>Comments on: Discovery en la escuela, &#191;qué es un firewall? - Part I</title>
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	<description>Seguridad &#38; Actualidad. Cualquier cosa relacionada con la red de nuestros dí­as.</description>
	<pubDate>Fri, 09 Jan 2009 13:14:41 +0000</pubDate>
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		<title>By: bolsanegra.blog &#187; No es pornografía&#8230; Pero muestra protección</title>
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		<dc:creator>bolsanegra.blog &#187; No es pornografía&#8230; Pero muestra protección</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jan 2007 23:32:41 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Notas relacionadas [ bolsanegra:&#191;Qu&#233; es un Firewall? ]   Fecha: Jan 18, 2007 @ 17:54 &#124; Categor&#237;as: No es pornografí­a. Pero [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Notas relacionadas [ bolsanegra:&iquest;Qu&eacute; es un Firewall? ]   Fecha: Jan 18, 2007 @ 17:54 | Categor&iacute;as: No es pornografí­a. Pero [...]</p>
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		<title>By: bolsanegra.blog &#187; Mitos de la seguridad -y algunos consejos</title>
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		<dc:creator>bolsanegra.blog &#187; Mitos de la seguridad -y algunos consejos</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jan 2007 00:37:02 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Un Firewall no es suficiente para garantizar la seguridad de un equipo. Ello no implica que deba tenerse instalados 500 firewalls. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Un Firewall no es suficiente para garantizar la seguridad de un equipo. Ello no implica que deba tenerse instalados 500 firewalls. [...]</p>
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		<title>By: myself</title>
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		<dc:creator>myself</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Dec 2006 23:37:33 +0000</pubDate>
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		<description>Saludos.

Muchas gracias por tu comentario. Como podr&#225;s notar, la parte II y III del tutorial a&#250;n no est&#225;n en l&#237;nea. Estoy trabajando en ellas. 

Fede, tiene un buen&#237;simo aporte en su viejo blog: &lt;a href="http://www.espacioblog.com/fdrico/post/2006/10/28/zone-alarm" rel="nofollow"&gt;Zone-Alarm&lt;/a&gt; que es la base para la parte III de este peque&#241;o introductorio a los Firewalls.

Cualquier aporte, es bienvenido. 

Pd. Tecn&#243;filos, tambi&#233;n est&#225; dentro de los Feeds de bolsanegra desde hace un buen rato. El v&#237;deo que tienes sobre lectores RSS me llam&#243; la atenci&#243;n. Muy ilustrativo. Pensaba utilizarlo para ayudar a los lectores a adentrarse m&#225;s al mundo desconocido de los Feeds. Â¿Te animas a colaborar?, est&#225;s invitado.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Saludos.</p>
<p>Muchas gracias por tu comentario. Como podr&aacute;s notar, la parte II y III del tutorial a&uacute;n no est&aacute;n en l&iacute;nea. Estoy trabajando en ellas. </p>
<p>Fede, tiene un buen&iacute;simo aporte en su viejo blog: <a href="http://www.espacioblog.com/fdrico/post/2006/10/28/zone-alarm" rel="nofollow">Zone-Alarm</a> que es la base para la parte III de este peque&ntilde;o introductorio a los Firewalls.</p>
<p>Cualquier aporte, es bienvenido. </p>
<p>Pd. Tecn&oacute;filos, tambi&eacute;n est&aacute; dentro de los Feeds de bolsanegra desde hace un buen rato. El v&iacute;deo que tienes sobre lectores RSS me llam&oacute; la atenci&oacute;n. Muy ilustrativo. Pensaba utilizarlo para ayudar a los lectores a adentrarse m&aacute;s al mundo desconocido de los Feeds. Â¿Te animas a colaborar?, est&aacute;s invitado.</p>
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		<title>By: Tecn&#243;filo</title>
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		<dc:creator>Tecn&#243;filo</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 Dec 2006 22:02:30 +0000</pubDate>
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		<description>El ejemplo de la puerta es genial para el tema del firewall. Yo siempre he utilizado el de portero de discoteca -no recuerdo ahora en que momento se me ocurri&#243;- pero el de la puerta me parece mejor.

Me gusta como expones las ideas, me quedo con tu blog....

Un saludo, tienes un lector m&#225;s.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El ejemplo de la puerta es genial para el tema del firewall. Yo siempre he utilizado el de portero de discoteca -no recuerdo ahora en que momento se me ocurri&oacute;- pero el de la puerta me parece mejor.</p>
<p>Me gusta como expones las ideas, me quedo con tu blog&#8230;.</p>
<p>Un saludo, tienes un lector m&aacute;s.</p>
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